乘风四小五年级语文期中测试题
一 你能很快地写出下列词语吗？（1分×10=10分）
jūn fá mó guǐ jiǎo xíng shēn qǐng dù jì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kuí huā dǐ yù chéng fá wǔ rǔ shuāi lǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 把括号里使用不当的字划去。（4分）
和氏（壁 璧） （呐 内）喊 战（袍 抱） （悬 县）崖
（吹 炊）事员 追（掉 悼） 偏（避 僻） 特（姝 殊）
三 请给下列词语填上数字，并体会它们的意思。（6分）
例：（零）打碎敲+（一）来二去=（一）事无成
（ ）生有幸+（ ）呼百应=（ ）海为家
（ ）世同堂+（ ）鸣惊人=（ ）谷丰登
四 给下面字加上不同偏旁，组成不同的字，再组词。（1分×8=8分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
者 每 直 并
（ ） （ ） （ ） （ ）
五 选择题。（7分）
1 下面没有错字的一组是（ ）
①遵守 尊敬 尊照 尊重 ②俊美 严俊 崇山峻岭 英俊
③造型 形状 典型 苦刑 ④纪录 记录 纪载 纪念
2 百川到东海，（ ）。少壮不努力（ ）。
① 黄华叶衰 ②老大徒伤悲 ③万物生光辉 ④何时复西归
3 “日积月累”的“累”字义选（ ）
①重叠，堆积 ②连累 ③劳累
4 读诗使人（ ），演算使人（ ），哲理使人（ ），伦理学使人有修养。逻辑修辞使人长于思维。
①明智 ②聪慧 ③精密
六 请你用“然”组成几个词语，填到下列句子中，使句子通顺。（4分）
1.他（ ）工作很忙，可是对业余学习一点也不放松。
2.这种说法（ ）不对，大家都不赞同。
3.听母亲说，张作霖要派人来检查了。才过了两天，（ ）出事了。
4.去年我在院子里插下了一根柳枝，没想到今年春天（ ）长出了嫩叶。
七 按要求改写句子。（2分×4=8分）
1.犹如千万匹白色战马的浪潮齐头并进，从远处浩浩荡荡地飞奔而来。
缩句：
2.狐狸挤出了眼泪。
扩句：
3.古代中国是世界上的四大文明古国。
改病句：
4.参加开国庆典的有工人 农民 解放军 学生 大学生和国家领导人。
改病句：
八 根据课文内容填空。（每小题2分，共8分）
1 《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《 》。文中 这个词
有力地说明了诸葛亮非常有才干。你对周瑜有何评价？
2 《长歌行》的“行”是古代的一种 形式。
3 《出塞》中“但使龙城飞将在”中“飞将”指 。
4 詹天佑在修建京张铁路时开凿了 和 隧道。
九 请默写《卜算子·咏梅》并按要求做题（3+3+2=8分）
默写
1 本首词是 写的，写了梅花的 的特点，赞扬了梅花
2 请想象第二句词所描绘景象，再把你想象的画面画下来。（也可以
用文字描述。）
十 阅读短文，回答问题。
（一）卧狮
我家有一件上yòu釉的泥塑工艺品——卧狮。
这件工艺品，长 高各一尺，宽五寸。塑的是一只雄狮，昂首仰视，横卧在一块岩石上。狮子的整个身子是白色的，闪着微微的银光；下面的岩石呈青绿色，和白色的卧狮形成鲜明的对照。
狮子头上的长毛一绺绺清晰可辨。有的卷曲着，像一根根的鱼钩；有的四散着像一朵朵盛开的菊花。狮子的脖前和下巴的毛都略向后飘，好像被风吹拂着。从狮子头上的长毛中，隐约可以分辨出它那一对竖着的耳朵。狮子的双眼怒视前方，眉骨略微凸起。它张开大口，露出獠牙巨齿，显出一副威严难犯的神态。
狮子的身子较短，中间部分向外突出，还可以看出一根根的肋骨。它的两条前腿向前伸着，利爪紧收，有一只爪子已越出了岩石，悬在空中。两条后退蜷曲着，左腿半跪，右腿完全被身子遮住。它的尾巴从左腿旁甩向前方，尾端特大，像钢鞭带着头缨一样。
狮子下面的岩石，像一块力负万钧的石基，有力地衬托出雄狮的威严。
整个的工艺品，显得那样的和谐 美妙，令人惊叹不已。
1 给加点字选出恰当的解释，把序号填在括号里（3分）
昂首仰视（ ） a高，贵 b仰，高抬 c情绪高
惊叹不已（ ） a停止 b已经 c后来
力负万钧（ ） a依仗，依靠 b担负 c违背
2 用 画出描写卧狮威严的句子。（1分）
3 用 画出描写卧狮头上的毛很美丽的句子。（1分）
4 填空。（4分）
本文是按照从整体到部分的顺序描写卧狮的。在描写卧狮各部分样子的时候，是按照从 到 到 到的顺序写的。作者笔下的卧狮是一件 的工艺品。
（二）
松树有顽强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠
的土地上，只要有一粒种子，它就能茁壮成长起来。松树有自我牺牲
的精神。松树长大了，它的干是用途很广的木材。它的叶子可以提制
油料；它的肢液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。要求
人的很少，给予人的很多，这就是松树的风格。
1 作者是从 两方面具体写松树的。（2分）
2 摘抄描写松树风格的一句话，写在下面的横线上。（2分）
十一 作文
1 写作小测验。（只要符合要求，可以选择多个答案的序号）（4分）
根据《我喜爱的茉莉花》这个题目，可以选择（ ）材料来展开写作。其中（ ）可以详细写，（ ）略写。
① 妈妈买来了牡丹花。 ②茉莉花把自己的清香带给人们。
③ 我学习好。 ④茉莉花的叶子，花的大小 形状和颜色。
⑤我每天放学回来都看看茉莉花。 ⑥奶奶也喜欢养花。
2 动手写一写。（20分）
题目：我想
要求：1 把题目补充完整。
2 可以写你的梦想 希望 要求以及愤怒不满等内容。
3 语句通顺，内容具体，感情真实。