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第一单元自测卷

2023-11-16 13:30:01四年级216
 
  内容 积累·运用 阅读 作文 总分
  得分
  一 积累·运用。(40分)
  (一)拼音 字。(6分)
  xie diao bi cang xin gai
  ( ) 后语 ( ) 刻 ( ) 子 ( ) 在 挑 ( ) 大 ( )
  chi li suo ying wei ruo
  松 ( ) 严 ( ) ( ) 子 输 ( ) 安 ( ) 假 ( )
  (二) 词语。(10分)
  1 把词语补充完整。(6分)
  ( )不松( )  笔( )( )砚 ( )(  )交加
  (  )(  )褴褛  (  )烛(  )年  万(  )千(  )
  2 请你写上四个与上面不同的成语。(4分)
  (       )(       )(       )(       )
  (三) 句子。(24分)
  1 把下面的句子补充完整。(14分)
  (1)一寸光阴一寸金,____________________________(1.5分)
  (2)光阴似箭,_________________。(1分)
  (3)____________________________——数不清。(1.5分)
  (4)______________________,三天不做手生。(1.5分)
  (5)用珠宝装扮自己,________________________________。(1.5分)
  (6)_____________________,知识学不完。(1.5分)
  (7)花盆里长不出参天松,___________________________________。(1.5分)
  (8)请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。(4分)
  歇后语:___________________________________________________
  名言或谚语:________________________________________________
  2 请默写一首你喜欢的古诗。(4分)
  _________________
  _____________________________ ______________________________
  _____________________________ ______________________________
  3 按要求写句子。(4分)
  (1)雨水淋湿了衣服。(2分)
  把字句:_________________________被字句:____________________________
  (2)阳光抚摸着大地。(2分)
  扩句:_______________________________________________________________
  4 你最喜欢第一单元中的哪篇课文?为什么?(2分)
  _____________________________________________
  二 阅读。(30分)
  (一) 阅读《卢沟桥的狮子》第二自然段,回答问题:(17分)
  这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,( )连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的( )在石柱上,好像朝( chao zhao )着远方长吼;有的( ),好像专心听桥下的流水声;有的小狮子( )在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏( cang zang )在大狮子的身后,好像在( );还有的小狮子大概太( )了,被大狮子用爪子按在地上……
  1 在文中括号内填上合适的词。(3分)
  2 给带点字选择括号内的正确读音。(2分)
  3 写出近义词和反义词:(4分)
  大概( )( ) 淘气( )( )
  4 这段话是围绕______________________这句话来写的。短文围绕这个意思从__________________和___________________这两个方面来具体叙述的。(3分)
  5 文中写了卢沟桥狮子的哪些形态?用“ ≈≈≈≈ ”划下来。(2分)
  6 你还能想像出哪些形态的狮子?请用“有的……好像……”的句式写出三种以上来。(3分)_______________________________________________________
  _________________________________________________________________________
  (二)阅读短文,回答问题。(13分)
  今年春天一个星期六的早晨,我从熟睡中醒来,一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看,是两只小燕子。只见它两翼乌黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴下红是得似火,飞起来轻柔灵巧,两只翅膀一高一低,优美极了。我从课外书中得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。它们来到我家的屋檐下干什么呢?出于好奇,我急忙起床,跑到屋外,认真看起来。
  原来燕子是在垒窝。它飞到水坑边,嘴里叼一些泥,又飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打底的窝前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,仔细地看一下,吱吱地叫几声,又飞走了。就这样,两只燕子穿梭似的一会儿飞来,一会儿飞走了。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是燕子毫无倦意,仍然干个不停。
  从这一天开始,有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后,瓷碗大小 外表重重叠叠的燕窝,是它积少成多,踏踏实实劳动的结果。
  1 请用“——”划出描写小燕子样子的句子。(3分)
  2 你喜欢文中的哪些词?请写在下面有横线上?写三个以上。(3分)
  ___________________________________________________________________
  3 第二自然段主要讲什么?(3分)
  ________________________________________________
  4 读了第三自然段你明白了什么道理?(4分)
  _________________________________________________________________
  四 作文。(30分)
  愉快的暑假过去了,你一定有想告诉别人的事情,请选择你最感兴趣的事情写下来,注意做到内容具体,语句通顺。
再来一篇
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