检测答题要求： 得 分：
要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一 看拼音，写词语 （5分）
zao ta fan zhi fang si dan wu ji me
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wan yan ju long fu mo dao gao shu zhuang
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 选择正确的读音 （2分）
浑黄（hun hun） 顺序（sun shun） 吆喝（yao yao） 鲫鱼（ ji ji ）
腼腆（dian tian） 纤尘（xian qian） 石笋（sun shun） 肖像（xiao xiao）
三 多音字组词 (3分)
qiao( ) ling( ) zhe ( )
翘 凌 折
qiao( ) ling( ) she( )
mu( ) feng( ) cha( )
摸 缝 叉
mo( ) feng( ) cha( )
四 查字典练习 （3.5分）
（一） 按要求回答 （2分）
1 用音序查字法，查“攥”字，应先查( )，再查音节( )，“攥”字的意思( )。 2 用部首查字法，查“裁”字，应先查( )部，再查( )画，“裁”字的意思是( )。
(二)填表 (1.5分)
带点字 字 义 选 择 再组一词
操纵 1 拿，抓在手中。2 从事。3 品行。4 体力的锻炼。
矫健 1 纠正。2 假托。3 强，勇武
富裕 1 丰富 宽绰。2 使富足。3 姓
五 组词 （2.5分）
呻（ ） 桅（ ） 绦（ ） 凿（ ） 蕴（ ）
掺（ ） 魂（ ） 疏（ ） 辨（ ） 凭（ ）
六 成语填空 （7.5分）
1 填充，组成成语 （2分）
安（ ）无（ ） 心（ ）诚（ ） （ ） 味（ ）长 （ ）（ ）其事
2 填近义词，组成成语 （2分）
高（ ）远（ ） 手（ ）足（ ） 千（ ）万（ ） 五（ ）四（ ）
3 填反义词，组成成语 （2分）
（ ）应（ ）合 口（ ）心（ ） 出（ ）入（ ） 大（ ）无（ ）
4 看例子，在下列空格里填字，使各成语成顶针格 （1.5分）
例：爱憎分（明）目张（胆）小如（鼠）目寸（光）明正（大）快人（心）直口快
根深蒂（ ）执己（ ）义勇（ ）人师（ ）里如（ ）成不（ ）本加厉
七 近义词 反义词 （4分）
1 近义词 （2分）
腼腆— 哲理— 崭新— 积聚—
2 反义词 （2分）
憨厚— 拘束— 沉寂— 惊恐—
八 选择词语填空 （1分）
聚拢 聚集
1 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的（ ）来。
2 广场上（ ）了成千上万的人。
宽敞 宽阔
1 解放牌汽车在（ ）马路上奔驰。
2 （ ）的大厅里，摆放着一盆鲜花。
九 在（ ）里填上恰当的词语 （3分）
（ ）的眼睛 （ ）的脸蛋 （ ）的微笑
蹦蹦跳跳地（ ） 通通快快地（ ） 清清楚楚地（ ）
十 用恰当的关联词语把下面两句话改写成一句话 （3分）
1 他爱读书。他注意做读书笔记。
2 他从来不说谎。大家很信任他。
3 姐姐的成绩好。姐姐不应该骄傲。
十一 句式练习 （5分）
1 你这样做是错误的。 （1分）
改为反问句：
2 修改病句 （2分）
（1） 在老师的帮助下，我明确了学习态度。
（2） 他提的意见就是完全不正确，我们也要虚心听取。
3 缩句 （1分）
毛主席给我们战士送来的温暖，好像太阳照在我们身上一样。
4 扩句 （1分）
雪花飘落。
5 用夸张的修辞手法写一个句子 （1分）
十二 用学过的修改符号修改下面的一段话 （2.5分）
讲台上有一盆引人夺目的紫藤花。花盆是用陶做的。浑身乌黑发亮。底小口
大，很像一个小巧玲珑的喇叭。盆口和盆底还镶着白色的边，显得很细致。花盆
里这株紫藤花是用塑料做的！它的藤是黑褐色，弯弯曲曲，就像老人的龙头手杖。
它有3米长的枝叶从杆上伸出来，睡到了地上，是那么美丽，那么柔美。
十三 给下面一段话，填上标点符号 （2分）
一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围为是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 柚子 芭蕉 一树树 一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田
到处是欣欣向荣的景象
十四 古诗练习 （6分）
1 默写《咏柳》 （4.5分）
代 作者
2 回答问题 （1.5分）
《咏柳》这首诗描写了 ，赞美了 。
检测答题要求： 得 分：
要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一 阅读课文，回答问题 （12分）
1 “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”
爸爸所要表白的“心”是指 ，爸爸以及许多的边疆建设者们所具有的 的精神与白杨 的精神是相似的。（1.5分）
2 “在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”
“高大的白杨树”暗指 ，“几棵小树”暗指 。这句话借描写小树迎着风沙成长起来，暗示了孩子们 。（1.5分）
3 “这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉。因为我需要它。”
这句话的意思是：
。（1分）
4 《宿新市徐公店》写了诗人在 时看到的 ，描写了
的自然风光。他把大好春光和 结合起来，写出了儿童
的欢乐，以儿童的 衬托出春天的
。 （3.5分）
5 在《蛇与庄稼》一文中，下列事物是如何联系起来的，用简要的文字在箭头上方标写出来。 （2分）
猫 田鼠 土蜂 苜蓿
二 阅读短文，回答问题 （18分）
短文（一） （12分）
卖 油 老 人
有个年轻人，射得一手好箭。他连发三箭，都射中了红心。在场的人，都拍手叫好。
一位老人走出来说：“这有什么稀奇！只要下功夫，谁都可以做得到！”
年轻人很生气，质问老人：“老头儿，不要胡说！难道你射箭的本领，比我还要高明？”老人笑着说：“我是个卖油的，不会射箭，可是我懂得倒油，让我也来表演给你看看！”说完就拿出一只空瓶，放在地上，然后从油缸里取出一瓢油，对准瓶口倒下去，只见那油连成一条线，直注进瓶里，瓶口一点儿也没有弄湿。
年轻人看了，暗自佩服，忙向老人道歉：“老伯伯，请原谅我刚才的无礼！谢谢你给了我这个良好的教训。”
1 按事情发展顺序，用“‖”号给短文分成三段，并写出段意。 （4分）
2 写出短文的主要内容：
（2分）
3 卖油老人的卖油技术与射箭有什么关系？ （2分）
4 年轻人对卖油老人的态度先后有了变化，为什么？ （2分）
5 卖油老人给了年轻人什么教训？ （2分）
短文（二） （6分）
阅读《可爱的草塘》第五自然段，回答问题。
1 草塘有什么特点： （2分）
2 作者重点抓住什么来写的：
（2分）
3 这段采用了（ ）和（ ）的修辞手法 。 （2分）
三 作文 （20分）
根据第四单元所学课文和读写例话，请你写一篇你游览过的一处景物的文章，要把景物的特点写出来，题目自己拟定。