一、 知识乐园
1、看拼音写词语。
jū ān sī weī tàn wéi guān zhǐ
( ) ( )
zhèn ěr yù lóng jí mù yuǎn tiào
( ) ( )
tong yún mì bù jīn pí lì jìn
( ) （ ）
2、一锤定音。（用横线画出正确的读音）
散（sǎn sàn）发 铺（pū pù）桥 待（dāi dài）会
瞠目结舌（chēng táng） 渲（xuān xuàn）染 乘 载（zǎi zài）
3、火眼金睛。 （比一比，再组词。）
膝（ ） 虚 ( ) 瑞 ( ) 峻 ( )
漆（ ） 虑（ ） 端（ ） 竣 （ ）
4、画龙点睛。（补充词语，并用其中一个造句。）
能 工 巧（ ） （ ）风 ( ) 雨 手（ ）眼快
寒 风（ ）（ ） 粉（ ）玉（ ） 万（ ）（ ）寂
________________________________________________________。
5、服从命令。(按要求写句子。)
⑴ 小鸟掠过湖面。
扩句：________________________________________________。
⑵ 田野里盛开着许多美丽的野花。
缩句：________________________________________________。
⑶ 一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，那个中国人会不自豪呢？
为陈述句:________________________________________________。
⑷ 国宝大熊猫如今面临着危险，我们不能袖手旁观。
改为反问句：______________________________________________。
⑸ 所有任何困难都下不到我们。（修改病句）
______________________________________________。
二、 积累应用。
1、 诗句填一填。
梅须逊雪三分白，_________________。
_________________，独钓寒江雪
清风两袖朝天去，_________________。
2、精彩回放。
⑴ 《钓鱼的启示》这篇课文介绍了（ ）
本文对你的启示是（ ）。
⑵ 《一枚金币》是一篇（ ），我从文中明白了（ ）。
⑶我收获的名言（ ）。
⑷我搜集的有关地名的诗句：（ ）。
三、 口语交际。
你爱音乐吗？你觉得音乐对你的学习和生活有何帮助？你想象中的音乐会对人类带来什么好处？
________________________________________________________________________________________________。
四、 快乐阅读。
泥 土
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？
每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它（ ）被无数人踩着，（ ）从不向人类索取报酬，只是默默承受一切。
每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它。因为它是那么平凡。那么没有吸引力。如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草……它默默地、无私地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧，他们顽强拼搏夺得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗？是他们平时无微不至地关怀着运动员，从各个方面帮助、支持着运动员，他们不都是泥土吗？是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花……
我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗？
让世界有更多这样的泥土吧！
1、 在括号内填上适当的关联词。
2、 联系上下文解释词语。
家喻户晓 __________________________________________。
无微不至 __________________________________________。
3、 写出下列词语的近义词和反义词。
平凡（ ）（ ） 赞美（ ）（ ）
奉献（ ）（ ） 荣誉（ ）（ ）
4、 照样子写词语。
生机勃勃 _________ _________ _________
默默无闻 _________ _________ _________
5、 第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_______________________。
“泥土”是指________________________________________。
6、 除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有那些人也具有这种精神?（至少举出两种人）
________________________________________________________________________________________________。
7、 请你谈谈对最后一自然段的理解。
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五、 习作园地
每个人都有自己的兴趣、爱好，有人喜欢画画，有人喜欢集邮，还有人喜欢饲养小动物，你的兴趣爱好是什么呢？
以“_________的乐趣”为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整再作文。注意语句通顺，内容具体。
小学四年级语文上册期末测试题说明
试卷说明
本次试卷是北师大版小学语文四年级上册期末测试卷。试卷由知识乐园、积累运用、口语交际、开心阅读以及习作园地五大块内容构成。对学生在前半学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则，设计由易到难的梯度，对不同层次的学生进行全面检测，同时也张扬和体现了学生的个性。
知识乐园中注重学生语文字词基础知识的考查。有最基本的看拼音写词语，多音字辩音，词语积累、造句和句式变换。遵循由简到难的梯度设计命题，面向大多数学生的知识水平。
积累运用中注重考查学生对所学课文精彩句段的积累和理解。从积累到运用中考查了学生将知识转化为能力的水平，较知识乐园有了一定的难度。
口语交际则注重考查了学生的情感观。道德观，而且对学生的语言组织和书面表达进行较好的检测，同时也注意了张扬学生的个性。虽有难度，但分值不大。
快乐阅读是本次试题的亮点，这次阅读从字词理解和文章感悟很有梯度，而且广度较大，对学生平时的语文素养进行了全面考查，例如由第3、4小题的写词语到第5题的“朵朵鲜花”和“泥土”各指什么？到对文章内容的理解，另外对于尖子生也设置了第6、7题，一方面考查了学生的课外知识含量，另一方面对学生的理解水平也进行了检测。
习作园地是本次试卷的重头戏，也是学生语文综合素质的集中体现，占了四分之一的分值。以半命题的形式为学生的个性创作搭建了平台。最大程度展现了学生的习作水平。
小学四年级语文上册期末测试题参考答案
一、 知识乐园
1、居安思危 叹为观止 震耳欲聋 极目远眺 彤云密布
筋疲力尽 2、sàn pu dāi cheng xuàn zài 3、略
4、匠 栉 沐 疾 凛冽 妆 砌 籁 俱 5、略
二、积累运用
1、雪却输梅一段香 孤舟蓑笠翁 免得闾阎话短长。 2、略
三、略
四、快乐阅读
1、虽然……但（是） 2、略
3、（普通）（伟大）(称赞)(批评) （付出）（索取）（荣耀）（耻辱）4、小心翼翼 怒气冲冲 白发苍苍 娓娓动听 姗姗来迟 栩栩如生 5、略 6、略 7、略
五、习作园地 （略）
四年级语文期末试卷评分标准
一、 知识园地（38分）
1、12分（每字0.5分） 2、3分（每题0.5分） 3、4分（每空0.5分）4、7分（每空0.5分，造句2分）5、12分（⑴⑵⑸每题2分，⑶⑷每题3分）
二、日积月累（13分）
1、3分（每句1分）2、10分 ⑴3分（前空1分，后空2分） ⑵3分，（每空1分） ⑶2分 ⑷2分
三、口语交际 （3分）
四、开心阅读（21分）
1、1分（每空0.5分） 2、2分（每题1分） 3、4分（每空0.5分） 4、6分（每空1分） 5、2分（每题1分）6、3分 7、3分
五、习作园地（24分）
试题检测意见
本次试卷是北师大版小学语文四年级上册期末测试卷。本套试题着重于对四年级学生上册语文一学期所学知识的考查。试卷由知识乐园、积累运用、口语交际、开心阅读以及习作园地五大块内容构成。对学生在前半学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则，设计由易到难的梯度，对不同层次的学生进行全面检测，同时也张扬和体现了学生的个性。
快乐阅读是本次试题的难点，这次阅读从字词理解和文章感悟很有梯度，而且广度较大，对学生平时的语文素养进行了全面考查，例如由第3、4小题的写词语到第5题的“朵朵鲜花”和“泥土”各指什么？到对文章内容的理解，另外对于尖子生也设置了第6、7题，一方面考查了学生的课外知识含量，另一方面对学生的理解水平也进行了检测。学生做起来有一定的困难。