三年级数学期末模拟 2017.6
学号 姓名
一、走入知识的乐园,与细心同行。（28分）
1.今年的上半年有( )天，合( )个星期，还余( )天。
2.60的12倍是( )，60是12的（ ）倍。
3.
4200平方厘米=（ ）平方分米
1/2平方米=（ ）平方分米。
4.9元=（ ）元（ ）角
4.9元=（ ）元（ ）角
3分米=（ ）米(填小数)。
3000米=（ ）千米
3000米=（ ）千米
4吨=( )千克
4.晚上7时是（ ）时， 7时是上午（ ）时。
5.用长16米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )米，面积是( )平方米。
6.8袋糖共重（ ）千克。
3袋盐和1袋糖合起来，比1千克多（ ）克。
4.晚上7时是（ ）时， 7时是上午（ ）时。
5.用长16米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )米，面积是( )平方米。
6.8袋糖共重（ ）千克。
3袋盐和1袋糖合起来，比1千克多（ ）克。
7.今年小明的生日正好是星期天，妈妈的生日正好是下一个星期日（3月5日）。小明的生日是2月（ ）日。
8.用一根长16米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
9.有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米；如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。
10.把面积是1平方米的正方形纸裁成若干个面积是1平方分米的小正方形，再把这些小正方形排成一排，长是（ ）米。
11.小玲在一张大彩纸上摆放照片（如图），她这样摆放，把彩纸正好摆满，这张彩纸能放（ ）张照片，如果一张照片的面积约是2平方分米，这张彩纸的面积约是（ ）平方分米。
二、当回法官，判断是非。（5分）
1.小数比分数小得多。 （ ）
2.用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。 （ ）
3.两个两位数相乘，积的末尾最多有3个0. （ ）
4.数学课本封面的面积大约是4分米。 ( )
5.乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。 ( )
三、快乐的选择,我要最准确的一个。（6分）
1.正方形的边长扩大3倍，面积扩大（ ）倍。
A.3 B.6 C.9 D.12
2.一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积（ ）。
A.长方形大 B.正方形大 C.一样大 D.无法比较
3. 两个同样大的苹果，小明吃了一个苹果的，小丽吃了一个苹果的1/4，（ ）剩下的苹果多。
A.小明 B. 小丽 C.一样多
4、19×61的积最接近于（ ）。
A.600 B.1200 C.2000
5、图中的阴影部分用分数表示是（ ）。
A.1/8 B.1/7 C.1/4
6、把一个边长7厘米的正方形分成长是5厘米、宽是3厘米的小长方形，最多能分成（ ）个。
6、把一个边长7厘米的正方形分成长是5厘米、宽是3厘米的小长方形，最多能分成（ ）个。
A.2 B.3 C.4
四、到了神机妙算,可要认真了!（16分）
1.直接写得数(10分)
12×5= 50×4= 59×0= 7.2+2.9= 5.9- 4.5=
20×30= 7.3－6.4= 210×4= 2/3－2/3= 5/7＋1/7=
2.用竖式计算，并验算。（6分）
327÷7= 78×40= 58×69=
五、让我来动动手吧！（5分）
1.画一画。下面方格纸上每小格的边长按1米计算。在方格中画出周长都是12厘米的两个长方形和一个正方形。
长方形的面积分别是（ ）cm、（ ）cm，正方形的面积是（ ）cm。三个图形中（ ）的面积最大。
2.连一连。（2分）
六、请你走进生活，解决数学问题（40分）
1. 粮库用3辆小卡车运面粉，每车装30袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?
2.六一节布置教室，用去绿彩带3.5米，红彩带比绿彩带多用0.4米。两种彩带共用了多少米？
3.小军用1米彩带做花，用去了这根彩带的3/4。小军用去彩带多少厘米？
4.一辆货车9:00从洛宁出发到武汉，中途休息了3小时，下午6：00到达武汉，已知货车每小时行78千米，求从洛宁到武汉有多少千米？
5.一块长方形彩纸，长10厘米，宽6厘米，要剪出边长3厘米的正方形，可以剪成多少个这样的正方形？
6.三年级排成长方形方阵进行武术表演。杨鹏的西面有5名同学，南面有6名同学，东面有3名同学，北面有2名同学。
（1）一共有多少位同学参加武术表演比赛？
（2）若每两人之间的距离为1米，算出这个长方形的周长。
7.王华借了一本故事书，共150页。看了5天后还剩80页，平均每天看多少页？如果只能借阅9天，从第6天起，平均每天要看多少页？
8.请你比较0.8和0.6的大小并说明理由。（提示：可以画图说明，也可以结合生活实际说明……）
0.8○0.6
我的理由：
四、到了神机妙算,可要认真了!（16分）
1.直接写得数(10分)
12×5= 50×4= 59×0= 7.2+2.9= 5.9- 4.5=
20×30= 7.3－6.4= 210×4= 2/3－2/3= 5/7＋1/7=
2.用竖式计算，并验算。（6分）
327÷7= 78×40= 58×69=
五、让我来动动手吧！（5分）
1.画一画。下面方格纸上每小格的边长按1米计算。在方格中画出周长都是12厘米的两个长方形和一个正方形。
长方形的面积分别是（ ）cm、（ ）cm，正方形的面积是（ ）cm。三个图形中（ ）的面积最大。
2.连一连。（2分）
六、请你走进生活，解决数学问题（40分）
1. 粮库用3辆小卡车运面粉，每车装30袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?
2.六一节布置教室，用去绿彩带3.5米，红彩带比绿彩带多用0.4米。两种彩带共用了多少米？
3.小军用1米彩带做花，用去了这根彩带的3/4。小军用去彩带多少厘米？
4.一辆货车9:00从洛宁出发到武汉，中途休息了3小时，下午6：00到达武汉，已知货车每小时行78千米，求从洛宁到武汉有多少千米？
5.一块长方形彩纸，长10厘米，宽6厘米，要剪出边长3厘米的正方形，可以剪成多少个这样的正方形？
6.三年级排成长方形方阵进行武术表演。杨鹏的西面有5名同学，南面有6名同学，东面有3名同学，北面有2名同学。
（1）一共有多少位同学参加武术表演比赛？
（2）若每两人之间的距离为1米，算出这个长方形的周长。
7.王华借了一本故事书，共150页。看了5天后还剩80页，平均每天看多少页？如果只能借阅9天，从第6天起，平均每天要看多少页？
8.请你比较0.8和0.6的大小并说明理由。（提示：可以画图说明，也可以结合生活实际说明……）
0.8○0.6
我的理由：