一、填空题
1．为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去________它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去________它。
2．蚕要蜕皮是因为________。
3．鸡蛋内部的________和________能为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点是________，在适宜的条件下，会发育成小鸡。
4．车轮在地面上的运动是______，滑冰时，冰刀在冰面上的运动是______。
5．我们可以根据学校建筑物的________和距离来确定其位置。
二、选择题
6．自然环境下，蚕宝宝一般不会在（ ）孵化。
A．春季 B．夏季 C．冬季
7．电瓶车脚踏的运动形式属于（ ）。
A．平动 B．震动 C．转动
8．观察蚕的生长变化，下列做法不正确的是（ ）。
A．可用简图和图示记录蚕的生长变化
1．为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去________它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去________它。
2．蚕要蜕皮是因为________。
3．鸡蛋内部的________和________能为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点是________，在适宜的条件下，会发育成小鸡。
4．车轮在地面上的运动是______，滑冰时，冰刀在冰面上的运动是______。
5．我们可以根据学校建筑物的________和距离来确定其位置。
二、选择题
6．自然环境下，蚕宝宝一般不会在（ ）孵化。
A．春季 B．夏季 C．冬季
7．电瓶车脚踏的运动形式属于（ ）。
A．平动 B．震动 C．转动
8．观察蚕的生长变化，下列做法不正确的是（ ）。
A．可用简图和图示记录蚕的生长变化
B．用拍照的方法记录蚕的生长变化
C．仔细观察但可以不用记录
C．仔细观察但可以不用记录
D．可写观察日记记录蚕的生长变化
9．小刚把刚买回来的蚕卵放进了冰箱的冷藏室中，过了两个星期蚕卵都没有孵化，主要原因是（ ）。
A．蚕卵被冻死了。
B．蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C．没有把蚕卵放在阳光直射的地方
10．蚕的生长变化，排序正确的是（ ）。
A．③②① B．①③② C．②①③ D．③①②
11．运动的小球冲出桌面后属于（ ）运动。
A．直线 B．曲线 C．斜面
12．蚕宝宝是蚕的（ ），刚刚出生的蚕宝宝叫蚁蚕。
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
13．蚕身体两侧有些黑色的小点，那些是蚕的（ ）。
A．鼻孔 B．气门 C．花纹
三、判断题
14．蚕蛾钻出茧后，马上要喂桑叶给它吃。 （______）
15．滚动的物体一定是在做曲线运动。 （______）
16．风车轮的运动方式属于转动。 （______）
17．所有动物运动的速度都是一样的。 （______）
18．蚕卵的大小、颜色都和黄豆差不多。 （______）
四、简答题
19．物体的运动形式主要有哪些？（至少写5种）
20．鸡卵的内部结构是怎样的？并说明它们的作用。
五、综合题
21．蚕蛾与蚕蛹的外部特征
9．小刚把刚买回来的蚕卵放进了冰箱的冷藏室中，过了两个星期蚕卵都没有孵化，主要原因是（ ）。
A．蚕卵被冻死了。
B．蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C．没有把蚕卵放在阳光直射的地方
10．蚕的生长变化，排序正确的是（ ）。
A．③②① B．①③② C．②①③ D．③①②
11．运动的小球冲出桌面后属于（ ）运动。
A．直线 B．曲线 C．斜面
12．蚕宝宝是蚕的（ ），刚刚出生的蚕宝宝叫蚁蚕。
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
13．蚕身体两侧有些黑色的小点，那些是蚕的（ ）。
A．鼻孔 B．气门 C．花纹
三、判断题
14．蚕蛾钻出茧后，马上要喂桑叶给它吃。 （______）
15．滚动的物体一定是在做曲线运动。 （______）
16．风车轮的运动方式属于转动。 （______）
17．所有动物运动的速度都是一样的。 （______）
18．蚕卵的大小、颜色都和黄豆差不多。 （______）
四、简答题
19．物体的运动形式主要有哪些？（至少写5种）
20．鸡卵的内部结构是怎样的？并说明它们的作用。
五、综合题
21．蚕蛾与蚕蛹的外部特征
参考答案
1．增大 减小
2．旧皮阻碍身体长大
3．卵白 卵黄 胚
4．滚动 滑动
5．方向
6．C
7．A
8．C
9．B
10．A
11．B
12．B
13．B
14．×
15．×
16．√
17．×
18．×
19．答：移动、转动、摆动、滚动、振动……。
20．答：卵壳：保护卵。卵白：保护的卵黄的同时，为小鸡发育提供水分和养料；卵黄：为小鸡发育提供营养物质；气室：为小鸡发育提供氧气。
21．头、胸、腹 盾片、胸足
注：需打印的家长，请自行将内容复制到word里进行打印！(试卷来源：https://www.szxuexiao.com/Examination/html/6167.html)